En esta clase hemos repasado un poco todo lo que hemos estudiado hasta ahora desde una metodología diferente.
Esta metodología consiste en dividir a los alumnos en grupos. Todos conocen los contenidos que se van a exponer, y a cada grupo se le asigna un tema diferente. No hay portavoz, todos participan por igual, y la nota final será grupal.
En cada grupo se comenta sobre el tema que les ha tocado, y los que más lo conocen, lo explican en el grupo. Cada uno aporta sus conocimientos y entre todos se va enfocando de la mejor manera posible para posteriormente exponerlo. A su vez, cada grupo debe escribir su explicación en una hoja que será entregada al profesor.
Como todos los componentes del grupo deben dominar el tema asignado, si se pregunta a cualquier componente debe conocerlo y saber explicarlo adecuadamente.
El orden es el siguiente:
- El profesor asigna los temas a cada grupo.
- Establece el tiempo.
- Se realizan las exposiciones.
- Se responde a las posibles dudas, y preguntas.
En esta dinámica el profesor se encargaba de:
- Marcar en todo momento el ritmo, controlar los tiempos para cada cosa, distribuye el tiempo.
- No abandona el aula en ningún momento.
- Recoge el fruto de trabajo, los resultados dados por los grupos, a la vez para evitar distracción.
Además, cabe destacar de la actividad los siguientes puntos importantes:
- Si se quiere entender algo, lo mejor es explicarlo
- En este caso, la actividad se hacía como repaso para el examen
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